Homer Project 荷马学术计划

比国际学校课程更贴近美国大学课堂、比备考课程更注重能力提升的学术课程体系

荷马学术计划是由美国知名大学毕业生与教授共同设计的高中生学术能力提升体系。随着更多的中国学生进入美国顶尖本科,他们在申请与学术生涯中面对的不再是简单的应试备考,而是如何用英文进行严肃阅读、思考与表达、以及能更早地在感兴趣的学科中进行有深度的探索。

面向美国本科的申请,我们认为中国留学生必备三大核心能力:

学术词汇

学习词汇的核心在于语境。研究表明最有效的单词记忆法是先背词表,而后在阅读的具体语境中反复遇见背过的单词。荷马学术计划采用德明自主研发的软件Stylus,给每份阅读材料制作个性化单词表和相应的单词测验,让学员在语境中习得学术词汇。

学术写作

学术写作是美国大学学术最大的挑战。荷马学术计划中写作模块与课堂精读模块相结合,让学员掌握学术写作的要领和语言风格。我们的导师给每位学员提供细化修改建议,让学员的作业逐渐达到大学要求的水准。

批判性思维

荷马学术计划通过提高文本细读和学术写作能力训练,让学员能够深刻理解和剖析学术文本,并表达和论证他们的观点。

这三大核心能力是

申请的必备素质

在学术上适应大学的必须能力

荷马学术计划是解决三大核心能力的最高效的方案

课程体系

荷马学术计划的课程体系由3学期组成:

学期 课程主题 建议选课学期 课程内容
1 学术对话入门 10年级下 学术阅读和写作入门
2 学术主题写作 11年级上 学术话题的深入研究
3 个人阅读写作 11年级下 自我反思、自我写作

学员可以自行组合3学期内容,或在3学期上完后选修相同话题的其他内容。在三学期结束后,学员将具备大学申请所必需的学术写作和个人思考能力。

跨学科“对话”

导师的对话

两位授课导师对于课程的开放性主题持相反观点

文本的对话

每一篇文本都来自于不同的学科领域,但都与课程主题相关

观点的对话

每篇文本的观点针锋相对,需要学员仔细检验异同

对学员而言,荷马学术计划是一个对开放性话题提出看法并进行论证的挑战。学员需要仔细考察既有的观点,通过一篇学术论文表达自己对话题的总结性看法。在这个过程中,导师会引导阅读讨论,并给予学术写作的详细辅导。

2018年春季数据

SAT级别学术词汇

700个

课堂内学术词汇测验

10次

大学难度学术文本阅读

163页

课堂辩论比赛

1次

期末论文长度

5-7页

学生平均分

B+

课程大纲实例

2018年春季

学术对话入门:自私与无私的两难

本学期课程的探讨话题是“我们应该选择自私还是无私“。Jonathan和肖弘扬两位课程导师持相反观点,带领学生阅读文学、哲学、政治学、进化生物学四个方面的文本,检验不同作者的冲突观点,得到自己的答案。

日期 课程阅读 授课老师 讨论主题

3月17日

Arimah, What It Means When a Man Falls from the Sky

合教

自私与无私的选择

3月23日

 

肖弘扬

写作课1:把观点放入学术语境

3月24日

Economist, “China’s Thing about Numbers”

肖弘扬

气候问题是否应该为国家利益让步?

3月31日

Peter Singer, Famine, Affluence, and Morality

Jonathan

慈善是否是道德义务?

4月6日

 

Jonathan

写作课2:为论点提供支撑

4月7日

James Rachels, Subjective Necessity for Social Settlements

Jonathan

社会服务的必要

4月14日

Jane Addams, Ethical Egoism

肖弘扬

利己主义的道德法则

4月20日

 

肖弘扬

写作课3:营造观点的冲突

4月21日

Ayn Rand, The Objectivist Ethics

肖弘扬

牺牲个人利益是否道德?

4月28日

放假

放假

放假

5月4日

 

Jonathan

写作课4:期末论文主论点审阅

5月5日

课堂辩论

合教

 

5月12日

Lyndon Johnson, State of the Union

Jonathan

跨国合作的必要

5月18日

 

研讨会

写作课5:期末论文初稿审阅

5月19日

Mearsheimer, Can China Rise Peacefully?

肖弘扬

国家安全至高无上吗?

5月26日

Richard Axelrod, The Evolution of Cooperation

Jonathan

理性人之间如何演化出合作

6月1日

 

研讨会

写作课6:期末论文终稿审阅

6月2日

Dawkins, The Selfish Gene

肖弘扬

 动物的基因是否自私

6月9日

Paul Farmer, Rethinking Foreign Aid

Jonathan

“正确地”服务他人

6月15日

 

研讨会

写作课7:期末论文展示准备

6月16日

期末论文展示

合教

 

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